我国教育行业真正的信息化是从1994年开始，以国家教委主持的“中国教育科研网（CERNET）”正式启动为标志。1998年到2000年，随着计算机的普及和网络技术的发展，如何利用信息技术开展教育成为教育界和IT界的热点话题，教育信息化热点逐渐浮出水面。

    目前中国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”、中小学“校校通”工程、城域网和现代远程教育四个工程推动。教育行业信息化规模不断扩大，校园网、城域网建设的推动以及高校的信息化建设和远程教育发展成为带动教育信息化市场规模增长的重要原因。

    据赛迪顾问的调查显示，目前，70%的高校已经建立了自己的校园网，近4000所中小学的校园网已初具规模。政府将进一步推动教育信息化，继续加大对教育行业的投资，并在政策上加强引导。在学校建立和完善网络的同时，教育软件的应用成为这些已经建立自己校园网的学校目前最为关注的问题。

    需求的诞生

    数字化校园工程是学校提升教学、科研和行政管理水平，实现现代化、国际化和信息化的必经之路。教育行业需要借助信息化工程，促进信息技术与传统学科的融合；实现对各种资源的有效集成、整合和优化；实现资源的有效配置和充分利用；实现教学、学习、生活过程的优化；提高各种管理和服务工作的效率、效果和效益，并为领导决策提供支持。

    数字化校园建设的主要内容是：发展和完善网络基础设施与应用环境、大力发展网络教学应用、全面建设各种MIS、OA系统、建设数字化图书馆、建设全面的网络社区服务等等，从而形成一流的、数字化的网络环境、教学资源、教学与学习环境、管理手段和后勤服务，实现教育的信息化和现代化。

    问题的解决

    结合教育行业的管理需求，万户网络OA可以帮助学校对相关的资源进行高效、有序的管理，满足新时代形式下对组织管理提出的零距离，分权化管理需求。为学校建立一个充满生机的数字化平台，不仅满足现实的管理需求，更为以后的调整和拓展打下坚实基础，成为数字化校园的重要组成部分。

    万户网络教育行业解决方案的总体目标是建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的校园信息系统和内部管理系统，为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案，提供充分的交流平台，实现教育环境（设备、教室等）、资源（图书、讲义、课件等）到活动（教、学、管理和服务等）的数字化，提高学校管理工作的现代化水平。

    万户网络协同办公软件教育行业解决方案包含四大部分：

    1）数据中心解决方案

    数据中心对全校需要共享的数据进行统一的分类管理，为学校各部门提供统一的基础资源。公共数据中心围绕学生信息、教职工信息、教务管理信息、财务管理信息、知识文档信息等进行统一的定义和分类管理。

    数据中心解决方案为所有的信息提供规范性存储、发布和管理的平台，具有保证数据完整性和准确性、单次发布自动更新、数据多层面获取、单次登录个性化数据、网状数据分布等特性。

    2）校园信息门户解决方案

    校园信息门户解决方案为学校提供了一个内容展现的个性化窗口，同时也是为学生、教师和管理人员提供信息服务的入口，可为校园网用户提供信息的汇总、分类、搜索、发布；提供面向各类用户的个性化服务；建立协作机制，实现用户间的协同和交流。

    3）教务管理解决方案

    教务管理解决方案可以管理教师和学生信息、管理各种教学知识库、教材；提供在线答疑、交流和评估的功能；帮助加强对教务信息、教务过程的管理及考评，加强教师与学生之间的实时互动，形成规范、良好的教学活动环境。

    4）人事管理解决方案

    人事管理解决方案可以提高学校人事管理的效率，实现从原来的单一行政管理职能到高效人力资源管理的角色转变。为学校教职工提供全面的信息服务、设计事业发展规划、制定进修和培训计划；为人力资源管理人员提供管理和分析工具；为学校领导决策提供信息和建议。

    自1998年成立的万户网络已成功为教育行业如华中科技大学、尚德机构、成功之道教育集团、北大等院校成功服务，随着我国教育管理信息化建设日益向着标准化、规范化的方向发展，万户OA成为加强高校管理、提高教育教学水平、人才培养质量和办公效率不可或缺的有效手段。

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