联想近期发布的一项最新研究将解决方案指向了科技和智能设备。该研究表明,近几年来,印度和中国这两个国家使用科技产品辅导孩子学习的父母比例不断攀升。

有60%的受访家长表示,在辅导孩子功课时,他们至少有过一次上网查询资料后假装自己本来就知道答案的经历。这在数学(45%)、科学(38%)等STEM (科学、技术、工程和数学)科目以及地理(36%)、外语(35%)科目上表现得尤为明显。

全球范围内大多数受访者(83%)认为,教育领域的科技进步让学生能够在学校表现得更好。同时,大多数在职父母(84%)也表示,当前及新兴的技术为他们提供了便利,使得更多父母可以留在职场打拼,并仍然能够与家人保持良好互动。

这一观点在中国和印度最为普遍。两国高达95%的受访者认为,科技有助于他们在工作和子女教育之间实现平衡,紧随其后的是巴西,有89%的受访者赞同这一观点。德国(68%)和意大利(71%)的受访者对这种看法的认同度最低,这可能说明科技不是德国和意大利职场父母在工作和子女教育之间实现平衡的决定性因素。

从这些数据可以看出,智能设备正在不断渗透进教育领域和家庭生活,驱动教育领域的转型,也让父母借助科技的力量来更好地促进工作与家庭之间的平衡。与此同时,许多科技巨头和智能设备制造商也在积极布局,立志让这一切变得更加美好和可行。

以联想为例,其“智慧教育模块化解决方案”中的“联想课情分析系统”为包括家长、学生、教师等提供个性化服务,比如,系统可以对学生上课时和下课后的状态进行数据抓取和分析,让老师和家长可以及时查看学生的情绪和注意力,了解学习状态,从而因材施教。而“联想智慧校园 ”则可以实现信息资源共享,让家长和老师同步掌握孩子在校的方方面面。

联想集团用户和客户体验业务副总裁Dilip Bhatia认为:“和其他所有领域一样,科技可以成为家庭的凝聚力量,帮助家庭实现线上和线下的平衡。另外需要注意的一点是,某些父母在辅导孩子学业方面具备更好的条件,这在全球不同地区之间表现得尤为明显。”

在以联想为代表的众多立志以科技驱动教育转型的企业的不断努力下,相信平衡工作与家庭将会变得愈发容易,在智能设备的的帮助下,家长可以更好地陪伴孩子健康成长。

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