我国教育受众之庞大,教育环境之复杂,教育需求之多样,决定了借助网络与智能技术发展新型教育体系是满足人们个性化教育需求的必由之路。
8月24日,教育部党组书记、部长陈宝生在京主持召开部省合建中西部14所高校工作推进会,交流总结半年来部省合建工作进展,安排部署下一阶段重点任务。
近日,教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》(以下简称《指导意见》),教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。
至此,共有35所高校正在筹备“数据科学与大数据技术”专业,该专业学制为四年,授予工学学位或理学学位。有不少传言称,正在申报该专业的高校有不下几百所。此次教育部最新公布的高校新增专业名单中,有248所学校获批,是过去两次审批通过额度近8倍。
日前,《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》发布。未来3年,还有3000万左右农村贫困人口需要脱贫。
今年7月至8月,在中国移动、中国电信、中国联通的大力支持下,教育部先后在云南昆明、四川凉山、青海西宁组织了3期面向“三区三州”的教育信息化“送培到家”活动。
8日从教育部获悉,教育部、中组部启动2018年国家“万人计划”教学名师遴选工作,今年将遴选支持100位国家“万人计划”教学名师。
把握好教育信息化转段升级的正确方向,赋予教育信息化转段升级时代化的本质与内涵,是教育信息化发挥巨大作用的关键。
教育部近日印发《关于公布2018年中小学国防教育示范学校名单的通知》,综合认定北京市第一五六中学等1314所学校为“中小学国防教育示范学校”。
7月27日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开2018年“奋进之笔”年中推进会。会上,部党组成员分别就分管领域形势任务以及落实重点工作的考虑作了发言。