经我厅网络安全和信息化工作领导小组审议通过，现将《海南省2018年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，
陈宝生回应称，教育部将减轻中小学生过重课外负担作为一项重中之重的任务，组织开展系统调研，明确下一步解决这一问题的思路和举措，以校外治
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近年来，党中央、国务院高度重视消除义务教育大班额问题，提出了“到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上大班额”的总
未来的教育将进入教师与人工智能协作共存的时代。教师与人工智能将发挥各自的优势，协同实现个性化的教育、包容的教育、公平的教育与终身的教
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7月8日至10日，李克强总理率团赴德主持第五轮中德政府磋商，教育部部长陈宝生陪同出席。在李克强总理和德国总理默克尔见证下，
日前，第六届中国—中东欧国家教育政策对话和中国—中东欧国家高校联合会第五次会议在深圳举行。
共享教育的兴起和发展，为一个新的教育学分支学科——共享教育学的提出和构建提供了实践基础和可行性。作为教育科学发展的一个新趋势，
我国经济由高速发展阶段进入高质量发展阶段，经济转型升级速度加快，对于技术技能型人才的层次、类型需求发生变化
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近年来，越来越多的学校将学生评教纳入学校管理的常规工作。对于学生评教的结果，不同学校态度各异。有的直接将其作为教师考评的依据，有的学
近日,教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站
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