党的二十大报告提出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”
教育兴则国家兴,教育强则国家强,教育事业对于我国未来发展起着至关重要的作用。随着信息技术在教育领域的广泛应用,积极推动教师主动适应信息化变革,提升教师信息化教学能力,已经成中小学教育工作中的重中之重。
教育智慧是教师良好的教学行为体现的一种品质,是教师具有的教育理念、教育意识、教学能力、教学艺术等方面的整合统一,是教师专业化的一种新境界。
智慧教育示范区既是全面推广智慧教育的先行试点,也是智慧教育新形态的实践探索。
教是教学,育是育人,两者缺一不可。未来,教学会越来越多被机器所替代。老师将更多成为人生的导师而不是某一学科的专家。
随着物联网、大数据、人工智能等新兴技术的发展与应用,信息化已经渗透到文化、经济、社会和教育等各个领域,成为各国竞相发展的核心竞争力。智慧教育作为教育信息化的高端形态,旨在构建智慧的学习环境,变革传统的教与学方式,催生智能时代的教育制度。发展智慧教育,有利于教育领域紧跟时代步伐,破解当前教育改革存在的瓶颈问题,促进教育的系统性变革。
教育是空间巨大的市场。无论年龄、阶层,对知识改变命运的渴望,使全民对教育的热情空前高涨,小初高、幼儿教育、文体培训、语言培训、职业教育几乎同时爆发。
认识决定方向,道路方向是正确的,才能确保事业的正确性。何谓智慧教育?何谓智慧校园?何谓智慧课堂?咋眼看来,三者似乎是相似的,细细品来,却又大相径庭。
互联网+是利用信息通信技术以及互联网平台,互联网与传统行业进行深度融合,创造新发展生态,互联网+教育是在尊重教育本质特性基础上,用互联网思维及行为模式重塑教育教学模式,
眼下,智慧教育刚刚兴起,教育还需要很多的资源和资本来提升技术能力,想要真正完全应用到教育过程中,还要走很远的路。未来“互联网+教育”,会向智慧教育的方向发展,也要求从事教育的人也要具备更高的技能。前方漫漫路,但却值得百度教育等玩家们奋勇向前